Por la mañana participamos en Madrid en la reunión inter-congreso de Presidentes, Vicepresidentes y Directores celebrada en el "primer colegio mixto de educación diferenciada de Fomento": el colegio de Fomento Las Tablas Valverde. Para suerte de sus padres, colegios Concertados Bilingües como señala la placa colocada en sus puertas.
Se trata esta, de una reunión de trabajo que celebramos los años en que no hay congreso, y como anfitriones tuvimos a los jovenes profesores, APAs y alumnos de los recién inaugurados hace apenas dos años nuevos colegios de Fomento.
Tras la celebración de la Santa Misa, comenzamos la reunión con el discurso lleno de optimismo del director general de Fomento Don Joan Curcó, quién nos puso al tanto de la situación actual de Fomento, la situación de la retirada del concierto del colegio Torrevelo en Cantabria y de la situación de la implantación en los colegios de la formación prevista en la nueva LEY DE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA.
En este sentido destacó que especialmente relevancia tendrá la norma que desarrolle la ley, ya que ésta apenas contiene dos artículos muy escuetos que dificilmente dicen nada concreto.
Lo que sí se nos dejó muy clarito es que “Fomento no va a permitir que NINGÚN PERSONAL NO CONTRATADO POR FOMENTO PUEDA DAR FORMACIÓN EN AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD”. Si hay que impartir esos contenidos, se cumplirán sus exigencias, pero por personal de Fomento y de acuerdo a su ideario, que es el por nosotros elegido.
En esta intervención cobró especial importancia la gran valoración que por parte de los padres que ha tenido el fondo de Garantía creado por FOMENTO Y FAPACE del que hay documentadas ayudas por valor de 170.000 € que han alcanzado ya a más de 80 familias. En este punto se nos insta a estar atentos, para que cualquier familia que pueda beneficiarse de esta prestación lo comuniquemos.
Posteriormente nos presentó el resultado de las encuestas de satisfacción de este año, donde por primera vez se nos evalúa a las APAs.
En este sentido cabe reseñar varios puntos:
1 En primer lugar recalcar la importancia de esta herramienta, por lo que se nos exige que los presidentes, vicepresidentes, miembros de la junta directiva y mecs remitamos la encuesta y que intesifiquemos los esfuerzos, para que la divulguemos entre el resto de padres.
2. Analizar junto con los directores los resultado de nuestro centro, para tomar conciencia de la valoración particular de nuestra APA y tomar las medidas encaminadas a mejorar los resultados.
3. Señalar entre los aspectos mejor valorados: la formación espiritual y doctrinal, la importancia de los profesores encargados de curso en el equipo educativo; en concreto en lo referente a las APAs la realización de actividades de solidaridad social. Y el aspecto al que más importancia damos los padres y además que mejor valoración obtiene es el nivel académico de los centros. Lo cual se concreta en que en el pasado año, del total de alumnos que comenzaron 2º de bachillerato en Fomento, el 83% aprobó en Junio la selectividad, comparado con la media nacional que apenas llega a alcanzar el 50%
El aspecto menos optimista llegó al final de su intervención transmitiéndonos el escepticismo existente en lo referente a llegar a un acuerdo para un Pacto de estado por la educación debido a la desconfianza generada por la continuidad legislativa del gobierno en contra de la enseñanza concertada y privada.
A continuación Doña Olympia Mozo,Directora de Educación de Fomento, nos deleitó con su conferencia: “Una Mirada a la Educación Desde la Encíclica Caritas In Veritate” que a posteriori supuso el punto de partida de lo que después sería la sesión de trabajo por equipos. Demasiado densa, y enriquecedora esta conferencia para poder transmitirla por este medio. Esperemos poder disponer de ella para poder hacerosla llegar. Merece la pena reflexionar sobre todo lo que nos dijo.
Nuestra APA presentó la conclusión de su trabajo sobre el texto CV. n. 51 de la Encíclica “Caritas in Veritate” de
Benedicto XVI moderado por Dña. Rosa Mateo de Servicios Centrales bajo el título: "El hombre debe encontrar éticamente nuevos estilos de vida para buscar la verdad, la belleza y el bien.
Aplicables en el ámbito fundamentalmente de la familia en:
1. Tener en cuenta la ética de las pequeñas decisiones diarias.
2. Llevar un consumo coherente con nuestro estilo de vida.
3. Educar a nuestros hijos para darse más a los demás.
4. Fomentar la cultura, la belleza y el buen gusto en nuestro entorno.
En breve recibiremos el resto de conclusiones de la sesión de trabajo para poder trabajar sobre ello en nuestra reunión de MECs de este trimestre.
Al finalizar el acto disfrutamos de un cóctel en el gimnasio del colegio, pleno de detalles y cortesía por parte de los profesores, miembros de APA y alumnos del colegio Las Tablas Valverde.
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